BAYE Ariane
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Docteure en sciences de l’éducation, Ariane Baye est la directrice du service d’Analyses et Interventions dans les domaines du Décrochage et de l’Exclusion. Sa charge d’enseignement inclus des cours sur l’échec et le décrochage scolaire, la diversitéet l’evicence-based education. En termes de domaines de recherche, la première partie de sa carrière a été largement consacrée à l’analyse des comparaisons internationales et au pilotage des systèmes éducatifs. Elle a géré la mise en place des premiers cycles de l’enquête PISA pour la Belgique francophone, et a choisi d’analyser l’équité des systèmes éducatifs dans une perspective comparative dans le cadre de sa thèse. Elle a ensuite élargi son champ d’expertise dans le domaine de l’evidence-based education. Au niveau international, elle a collaboré à la mise en place du projet Evidence for ESSA aux Etats Unis. A l’initiative Robert Slavin (Center for Research and Reform in Education, Johns Hopkins University), ce projet recense les dispositifs éducatifs dont l’efficacité a été prouvée par des études rigoureuses et qui peuvent être répliqués sur le terrain. |
En Belgique, elle introduit la réflexion sur l’evidence-based education dans l’enseignement belge francophone, tout en mettant en œuvre et en évaluant les effets de dispositifs répondant aux besoin du terrain. Son équipe a mis en place le projet Soutien aux comportements positifs, un programme centré sur l’amélioration du climat de l’école et la diminution des difficultés comportementales.
Elle est membre du comité scientifique du Pacte d’excellence et participe aux travaux de consortiums disciplinaires mis en place dans le cadre du Pacte.
